👇👇👇以下這些情境，在您與孩子相處時，有似曾相似的感覺嗎？ 你正在解說數學習題，卻發現孩子似乎沒有在聽。 寫作業寫到一半，孩子卻開始在玩橡皮擦屑、轉筆。 聯絡簿上，老師紅筆字寫著今天又忘記帶餐具／跳繩／直笛...。 已經為了考試努力複習，考試時卻漏了整大題沒寫。 房間凌亂，書包裡總有出乎意料的東西，也很少整理。 容易遲到，總是拖到最後一刻才出門。 有些事情反覆提醒還是會忘記；明明練習過好多遍，考試時卻依然粗心。久而久之，孩子感到挫折、不想再嘗試，大人也又氣又無奈…。其實，這並不一定是孩子「懶惰」、「不用心」或者「少根筋」，而很可能與注意力能力尚未發展成熟，或缺乏相關訓練有關喔！ Q：到底「注意力」是什麼呢？ 👉我們可以從「注意力的五個向度」及「執行功能」來了解。 1.注意力資源是有限的 生活中時時充斥著大量的訊息，但人類的注意力資源有限。舉例來說，當你閱讀這段文字敘述時，你的五感都可能正在被刺激著： 👀視覺：看著你正在看的文字 👂聽覺：環境中正在播放音樂、施工的聲音、突然有里長的廣播 🤚觸覺：觸碰滑鼠、一陣風吹過 👄味